Продолжаю публиковать кроссворды.
Предлагаю Вашему вниманию химический кроссворд из журнала "Химия в школе"(автор Л.Е.Боринцев).  
Переход на кроссворд - ссылка на картинке и под ней.
Побегаем? :) 

Химический кроссворд

Для проверки результатов нажмите "Проверьте"

Для учащихся 7 классов. 
Тема: "Кислород" 
Перед просмотром видеофрагментов просмотрите следующую ссылку:
Кислород. Получение кислорода. Физические и химические свойства кислорода

Просмотрите видеофрагменты:
Получение кислорода и изучение его свойств

Продолжаю публиковать кроссворды.
Предлагаю Вашему вниманию химический кроссворд из журнала "Химия в школе"(автор Р.М.Рахмилов).  
Переход на кроссворд - ссылка на картинке и под ней.
Побегаем? :) 

Химический кроссворд

Для проверки результатов нажмите "Проверьте"

Сегодня, просматривая подшивку журнала "Химия в школе", обратил внимание на химический кроссворд (автор К.И.Севастьянова). 
Предлагаю Вам проверить свои знания. 
Номер журнала укажу в письме. 
Переход на кроссворд - ссылка под картинкой.
Побегаем? :) 

Химический кроссворд

Для проверки результатов нажмите "Check"

Для учащихся 10 классов 
Вашему вниманию  представлен видеоурок, посвящённый теме "Алканы". 

В представленном видеофрагменте:
- электронное строение атома углерода;
- гибридизация орбиталей углерода;
- пространственное расположение орбиталей углерода;
- гомологический ряд алканов;
- номенклатура алканов;
- понятие об изомерии

Проверь себя:

Для учащихся 10 - 11 классов 

Предлагаю Вашему вниманию подборку химических экспериментов по теме "Химические свойства альдегидов":

1) Качественная реакция на альдегиды с гидроксидом меди (II):

2) Качественная реакция на альдегиды с аммиачным раствором оксида серебра (I):

Реакция серебряного зеркала — это реакция восстановления серебра из аммиачного раствора оксида серебра (реактив Толленса).

Для учащихся 10 -11 классов.
Вашему вниманию представлен видеоурок по теме: 
Гомологические ряды альдегидов и кетонов

Из этого занятия вы узнаете:

- Альдегиды. Общая формула
- Кетоны. Общая формула
- Альдегидная группа
- Кетогруппа
- Обозначение альдегидов в Номенклатуре органических соединений ИЮПАК
- Обозначение кетонов в Номенклатуре органических соединений ИЮПАК
- Разбор примеров

Занятие ведет Марианна Дмитриевна Харламова, кандидат химических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой экологического мониторинга и прогнозирования экологического факультета Российского университета дружбы народов, автор программ и учебников для Высшей школы, председатель экспертных комиссий и жюри в различных конкурсах всероссийского масштаба. 

Предлагаю просмотреть еще один видеофрагмент по теме :
 Химические свойства альдегидов

Для учащихся 9 классов: 
При подготовке к контрольной работе просмотрите следующие ссылки:

Азот и фосфор

Аммиак

Азотная кислота

Углерод и кремний

Оксид углерода(II), оксид углерода(IV), оксид кремния(IV)

Угольная и кремниевая кислоты

Вы можете пройти тесты:

    Сделано в Мастер-тест    

    Сделано в Мастер-тест    

Для учащихся 8 классов 
Тема 2. Химическая связь. 
Окислительно-восстановительные реакции.
В представленном видео:
сущность окислительно-восстановительных реакций, их отличие от реакций ионного обмена. Объясняются изменения степеней окисления окислителя и восстановителя. Вводится понятие электронного баланса.
Урок ведет Иванцова Яна Игоревна

Можете проверить свои знания:

    Сделано в Мастер-тест    

Для учащихся 8 классов 
Тема 2. 
Химическая связь. 
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ 

Сегодня рассмотрим следующие вопросы:
- степень окисления;
- определение степени окисления атомов элементов в химических соединениях;
- выполним упражнение по теме

Просмотрите видео:

Проверьте свои знания:

    Сделано в Мастер-тест    

Для учащихся 8 классов 
Тема 2. 
Химическая связь. Типы кристаллических решеток и физические свойства веществ

Из этого занятия вы узнаете:

- Типы кристаллических решеток
- Физические свойства веществ
- Ионная химическая связь и ионная кристаллическая решетка
- Металлическая химическая связь и металлическая кристаллическая решетка
- Ковалентная химическая связь, атомная и молекулярная кристаллические решетки

Занятие ведет Елена Александровна Валишина, кандидат химических наук, доцент кафедры технологии композиционных материалов и прикладной химии МГСУ

Вы можете проверить свои знания:

Для учащихся 8 классов 
Химическая связь. 
Металлическая связь и ее характеристики

Из этого занятия вы узнаете:

- Свойства металлов
- Особенности строения металлов
- Металлическая связь
- Физические свойства металлов

Занятие ведет Елена Александровна Валишина, кандидат химических наук, доцент кафедры технологии композиционных материалов и прикладной химии МГСУ, грант Президента РФ в 2010 и 2012 гг. для обучения за рубежом.

Вы можете проверить свои знания:

Для учащихся 8 классов 
Химическая связь. 
Ионная связь и ее характеристики

Из этого занятия вы узнаете:

- Определение ионной связи
- Характеристики ионной связи
- Разбор примеров

Занятие ведет Елена Александровна Валишина, кандидат химических наук, доцент кафедры технологии композиционных материалов и прикладной химии МГСУ, грант Президента РФ в 2010 и 2012 гг. для обучения за рубежом.


Вы можете проверить свои знания:

Для учащихся 8 классов 

Химическая связь. 
Ковалентная связь и ее характеристики

Из этого занятия вы узнаете:

- Образование ковалентной неполярной связи
- Образование ковалентной полярной связи
- Характеристики ковалентной связи
- Длина химической связи
- Энергия ковалентной связи
- Кратность ковалентной связи
- Полярность ковалентной связи
- Направленность ковалентной связи
- Насыщяемость ковалентной связи

Занятие ведет Елена Александровна Валишина, кандидат химических наук, доцент кафедры технологии композиционных материалов и прикладной химии МГСУ, грант Президента РФ в 2010 и 2012 гг. для обучения за рубежом.




Вы можете проверить свои знания здесь:

Для учащихся 10-11 классов
Предлагаемый для просмотра ролик посвящён изучению спиртов, как одноатомных так и многоатомных. 
Вы можете узнать об особенностях строения спиртов,  и их классификации. Здесь рассматриваются физические и химические свойства спиртов, их получение и применение, увидите качественную реакцию на многоатомные спирты.


Вы можете проверить свои знания:

    Сделано в Мастер-тест    

Для учащихся 10 - 11 классов
Предлагаю проверить свои знания по темам "Теория химического строения" и "Углеводороды"

    Сделано в Мастер-тест    

Для учащихся 9 классов
(19.12.2016 - контрольная работа  по теме "Неметаллы")
Проверьте свои знания:

    Сделано в Мастер-тест    

Для учащихся 9 классов
(готовимся к практической работе "Решение экспериментальных задач по теме "Неметаллы")
Прошу ознакомиться:
Распознавание растворов карбоната натрия, хлорида натрия и сульфата натрия

Качественная реакция на силикат - ион

Проверь себя:

Для учащихся 8 классов (Повторение)

В предлагаемом для просмотра видео:

- Порядковый номер элемента
- Количество протонов, нейтронов и электронов в элементе
- Заряд ядра
- Относительная атомная масса элемента
- Условная запись элемента
- Разбор примера
- Изотопы
- Водород
- Практическое применение изотопов элементов

Проверьте знания:

    Сделано в Мастер-тест    

Строение атома. Нуклиды и изотопы

(для учащихся 8 классов и не только :))

Легко?
Тогда - тест:

    Сделано в Мастер-тест    

Типы химических реакций

(информация для размышления учащимся 7 классов)

Если задание показалось сложным, пройдите далее

Алгоритм составления уравнения химической реакции:

(для учащихся 7 классов)

Составим уравнение химической реакции взаимодействия фосфора и кислорода

1. В левой части уравнения записываем химические формулы реагентов (веществ, вступающих в реакцию). Помните! Молекулы большинства простых газообразных веществ двухатомны – H2; N2; O2; F2; Cl2; Br2; I2. Между реагентами ставим знак «+», а затем стрелку: P + O2 →

2.  В правой части (после стрелки) пишем химическую формулу продукта  (вещества, образующегося при взаимодействии). Помните! Химические формулы необходимо составлять, используя валентности атомов химических элементов: P + O2 → P2O5